5.6.3. Главный проект ХХ века – расшифровка генома человека

Медицинских приложений новых технологий очень много. Модернизация медицины, ее огромный шаг вперед и прямо-таки фантастические перспективы – характерная, важная отличительная черта ПНТР наших дней. Все достижения в этой области и перечислить-то трудно. Но нельзя обойти событие, подготовленное всем развитием естествознания ХХ в. – расшифровку генома человека.

Расшифровка генома (Human genom project – HGP) – это самый крупный международный проект 90-х годов прошлого столетия в области биологии. Завершена лишь первая и главная его стадия, создавшая богатейшую основу для дальнейших исследований. Основными участниками были и остаются США и Великобритания, финансирующие исследования из своих государственных бюджетов науки. Ведущей организацией является специально созданный в системе американских институтов здоровья Национальный исследовательски ... Читать дальше »

5.6. Наука и техника на службе медицины

Новейшие технологии находят в медицине очень широкое применение. Современные наиболее совершенные компьютерные томографы позволяют шаг за шагом просмотреть «срезы» любых частей человеческого тела и воспроизвести объемное цветное изображение того или иного участка или органа, чем обеспечивают возможность установления безошибочного диагноза в случае заболевания, определить оптимальную тактику хирургического вмешательства, коль скоро оно окажется необходимым. Многие другие приборы, простые и сложные, новые лекарственные препараты, разнообразное вспомогательное оборудование поступают на вооружение медиков непрерывным потоком из исследовательских лабораторий специализированных институтов и фирм, да и из других отраслей, прямого отношения к медицине не имеющих. В национальных бюджетах науки передовых стран расходы на ИР в области наук о жизни на здравоохранение, как правило, являются самыми большим ... Читать дальше »

Глава 5.

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ПЕРЕМЕНЫ ПАРАДИГМАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА СФЕРЫ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Грань между фундаментальными и прикладными исследованиями и разработками (ИР) не является четким, непроходимым барьером, и это в одинаковой мере относится как к естественным, так и к общественным или гуманитарным дисциплинам. В любом случае используются экспертные оценки, опирающиеся на содержательные критерии, учитывающие масштабность, новизну, значимость исследуемых явлений и закономерностей, прочие параметры, позволяющие отнести конкретную работу к категории прикладных или фундаментальных. Среди оценочных параметров может фигурировать и уровень междисциплинарности, «наведение мостов» между естественными и гуманитарными дисциплинами, а также между фундаментальными и прикладными исследованиями, хотя в число фундаментальных обществоведческих проектов вполне могут попасть и те, что прямо такую ... Читать дальше »

4.3. Система образования – стратегический фактор развития науки

Наука и образование органично взаимосвязаны, более того, не могут существовать друг без друга. Изначально Российская академия наук представляла собой сообщество, члены которого составляли научную элиту общества, будучи носителями культуры и образованности. Это было возможно до тех пор, пока дисциплинарно-академический тип научной деятельности в Академии наук и в высшей школе соблюдался в полной мере. Этот тип деятельности представляет собой органическое соединение в одном лице двух видов деятельности: исследовательской, требующей от профессора-исследователя новых научных результатов, и академической, когда от профессора-преподавателя требуется передать новому научному поколению свои исследовательские результаты и другие профессиональные навыки. Дисциплинарно-академическая структура неизбежно формирует в человеке, посвятившем себя этому роду деятельности, качеств ... Читать дальше »

Глава 4.

ВНУТРЕННИЕ И СТРАТЕГИЧЕСКИЕ
ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ НАУКИ

Наука относится к числу наиболее динамичных сегментов современного общества. Непрерывное движение вперед, расширение и углубление знания об окружающем нас мире и о самих людях суть естественные, объективные свойства науки. При этом и сама она постоянно меняется, ее масштабные параметры растут, появляются все новые и все более сложные задачи, наука перестраивается, стремясь найти оптимальные формы и способы решения этих задач. О темпах развития науки и основных этапах становления государственной научно-технической политики мы уже говорили выше (во введении и разделе 1.1. первой главы), особенно подчеркивая экспоненциальный рост ее (науки) количественных и качественных параметров. Экспоненциальный рост количественных показателей развития науки, как входных (число научных работников, расходы на ИР), так и выходных (число открытий, новинок те ... Читать дальше »

3.2.2. Состояние мирового рынка наукоемкой продукции

Рынок является конечным пунктом всех мероприятий и процессов, о которых мы говорили выше, их итогом. Развитие наукоемких производств, новых технологий, гонка инноваций как на уровне корпораций, так и на государственном уровне (все развитые страны имеют государственные программы поддержки инноваций, стремятся создать инновационную экономику), все нацелено на выигрыш в конкурентной борьбе, а арена этой борьбы – мировой рынок. И перед наукой национальные государства ставят задачу обеспечения эффективности ИР, коммерциализации их результатов, участия в решении задачи повышения конкурентоспособности национальной экономики. Об этом подробнее мы скажем в главе, посвященной внутренним характеристикам парадигмы научно-технического развития (ПНТР). В силу важности положения той или иной страны на международном  рынке, ситуац ... Читать дальше »

3.2. О глобализации науки и производства

Процессы глобализации в последние 15-20 лет привлекают чрезвычайно пристальное внимание обществоведов, СМИ, политиков и общественных организаций. Убедительным доказательством этого внимания является очень большое количество научных статей и книг, ежегодно публикуемых по данной проблеме в указанный период, не говоря уже о газетных материалах, радио и телевизионных передачах. Например, в 1998 г. в мире было напечатано 2822 научные статьи и 589 новых книг о глобализации (10). При этом, как отмечается на сайте Globalisation Guide, автор каждой статьи и книги дает собственное определение предмета. Множество статей посвящены именно этой проблеме – какое определение следует давать рассматриваемому термину (11, 12 и др.). И в большинстве случаев перечисляется несколько вариантов подходов, подчеркивающих какую-нибудь одну из сторон рассматриваемого сложного, комплексного явления или увязывающих его с теми ... Читать дальше »

3.1.5. Рамочные программы Европейского Союза

Европейский Союз (ЕС) является одним из важных источников финансирования европейской науки. Европейские сообщества, предшествовавшие ЕЭС, выделяли финансовые средства на поддержку ИР с момента своего возникновения. Если США начали с попыток путем реформ разного масштаба приспособить уже существовавшую инфраструктуру, апробированную временем, то Европейское экономическое сообщество (ЕЭС) строило юридическую и организационную основу союзной государственной научно-технической политики (ГНТП) почти с нуля. Предыдущие соглашения предусматривали совместную исследовательскую деятельность только в четырех областях: уголь и сталь (договор 1951 г.), сельское хозяйство (Римский договор 1957 г.) и атомная энергия (Евроатом). Что же касается инфраструктуры, предусматривающей ГНТП в целом, она была создана только в середине 80-х годов, хотя беспокойство по поводу технического уровня европейской промышлен ... Читать дальше »

3.1.3. Американская национальная программа развития нанотехнологии

3 декабря 2003 г. президент США Буш подписал принятый, конгрессом в январе того же года Закон о развитии исследований и разработок в области нанотехнологии в XXI в. С этого момента нанотехнология становится главным исследовательским приоритетом научно-технической политики нынешней американской админист­рации (6, с. 1). Попытки координировать исследования и разработки (ИР), проводившиеся федеральными министерствами и ведомствами в области нановеличин, т.е. на молекулярном и атомном уровнях (один нанометр равен миллиардной доле метра), начались еще в ноябре 1996 г., когда была организована неформальная меж­министерская группа, в рамках которой регулярно обсуждались планы работ и состояние конкретных программ. В сентябре 1998 г. эта группа получила официальный статус Межведомственной рабо­чей группы по нанотехнологии (Interagency ... Читать дальше »

Глава 3.

ЭВОЛЮЦИЯ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ФОРМ

НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Как уже кратко отмечалось в разделе 1.1., приблизительно с 70-х годов прошлого века в силу экономических причин наука вступила на путь интенсивного развития, появились новые для того времени формы организации ИР, которые позволяли более эффективно использовать накопленный научно-технический потенциал, сокращая традиционный цикл наука–производство–рынок. В последние десятилетия прошлого века и сегодня организационные факторы ПНТР развиваются по двум внешне противоположным направлениям. Первое из них – это консолидация национального потенциала, обеспечение взаимодействия всех секторов науки, кооперация усилий их субъектов для обогащения и ускорения инновационных процессов, для повышения конкурентоспособности страны на мировом рынке наукоемкой продукции, расширения ... Читать дальше »

2.3. Влияние общественности на научно-техническую

политику и развитие науки

В предыдущем, «социологическом» разделе общественность выступает как пассивный партнер социологических служб и организаций. Респондентов спрашивают, они отвечают, состав вопросов, круг опрашиваемых, их демографические характеристики и количественный состав, т.е. все параметры исследований находятся в руках организаторов обследований, а результаты не носят обязательного характера ни для властей, определяющих научную политику и финансирование науки, ни для научного сообщества, их можно учитывать, а можно и проигнорировать. Но в конце прошлого столетия и особенно в первом десятилетии XXI века, и в этом состоит одна из важных характерных особенностей современной ПНТР, общественность, широкие слои населения пассивной ролью не ограничиваются, а создают и используют эффективные рычаги воздействи ... Читать дальше »

Проблемы охраны окружающей среды. Согласно опросам, которые проводит Институт Гэллапа в марте каждого года, на протяжении 2002-2005 гг. отношение населения США к проблеме качества окружающей среды практически не изменялось: 35% опрашиваемых говорили, что эта проблема их «очень волнует», 30% – что они беспокоятся об этом умеренно и 34% беспокоились мало или совсем не беспокоились. Нужно отметить, что количество обеспокоенных в 2005 г. было меньше, чем в 2001 г.

Значительное место в числе проблем окружающей среды занимает глобальное потепление климата. И американцы и европейцы воспринимают глобальное потепление как реальный процесс, действительно имеющий место, но большинство не проявляют по этому поводу серьезного беспокойства. При этом далеко не все ясно понимают, что это такое. В 2005 г. только 16% респондентов в США заявили, что они «очень хорошо» понимают, что представляет собой потепление климата; 54% &n ... Читать дальше »

2.2. Наука в глазах широкой общественности

В данном разделе мы постараемся осветить уровень интереса к науке, отношение к ней широких слоев населения развитых стран с учетом уровня его научной грамотности и некоторые проблемные вопросы развития науки, затрагивающие интересы простых граждан. Во многом все это определяется степенью информированности населения, поэтому прежде всего выясним, откуда оно черпает знание и о состоянии науки и ее проблемах. Материалами в этом случае являются данные социологических опросов, которые с большей или меньшей регулярностью проводятся во многих странах. Особенно активны социологические службы США. В часто упоминавшемся выше докладе президента США Конгрессу о состоянии науки и образования – «Индикаторах науки и техники» (Science and Engineering Indicators) – всегда есть раздел об отношении населения к науке, о понимании гражданами научных терминов, об их мнении о различных актуальных нау ... Читать дальше »

2.1.4. Россия между двумя эпохами:

индустриальной и постиндустриальной

Определить место России в мировом инновационно-информационном процессе, используя только финансовые показатели развития науки, будет недостаточно обоснованной попыткой. Здесь необходим аналитико-синтетический подход с привлечением количественных показателей финансирования в их неразрывной связи с качественным содержанием.

Итак, показатели, характеризующие положение с финансированием науки в РФ, свидетельствуют о том, что она (Россия) находится в индустриальной эпохе. Обоснование этого утверждения мы дадим немного позже. Есть ли у нее шансы перехода на постиндустриальную модель социально-экономического развития? Попытаемся ответить на поставленный вопрос.

В на ... Читать дальше »

2.1.2. Финансирование науки в ФРГ

С точки зрения политической организации государства – федерации образующих его субъектов – Германия и США внешне имеют сходство, но в плане управления наукой и ее финансирования они совершенно различны. Согласно германской конституции, образование и наука относятся к ведению не федеральных властей, а земель – субъектов Федерации. Федеральное правительство может финансировать научные учреждения и университеты только на основании специальных соглашений с землями. Статья 916 Конституции ФРГ гласит: «Федерация и земли могут на основе соглашений кооперироваться в планировании образования и в поддержке научных организаций и проектов супрарегиональной важности. Распределение средств регулируется соответствующими соглашениями» (24, с.1). В правительстве Федерации для урегулирования взаимоотношений с землями по этому поводу создана специальная Комиссия Союза и земель по вопросам п ... Читать дальше »

ГЛАВА 2

ДИНАМИКА ВНЕШНИХ ФАКТОРОВ, ФОРМИРУЮЩИХ ПАРАДИГМУ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

В XXI веке дальнейшее развитие наукоемких технологий, их проникновение во все отрасли производства и услуг, в повседневный быт людей является столбовой дорогой научно-технического и экономического прогресса. Ни одна страна, претендующая на заметную роль на мировой арене и стремящаяся к обеспечению экономического роста, повышению уровня и продолжительности жизни своих граждан, не сможет решить этих задач без концентрации усилий на совершенствовании, укреплении и максимально эффективном использовании своего научно-технического потенциала.

Однако, задача эта является весьма сложной во многих отношениях и требует для своего решения многостороннего ресурсного обеспечения всех составляющих научного потенциала – кадровой (в том числе образовательной), материальной, управленческой, ин ... Читать дальше »

1.2. Наукоемкие технологии и их роль в современной экономике

Во второй половине XX в. сформировалась особая категория технологий, отраслей промышленности и изделий, которые получили название «наукоемких» или «высокотехнологичных» (high technology), как их обычно называют в зарубежной литературе. Что это за категория? Чем она отличается от прочих технологий, какую роль играет в национальной экономике, как выглядит мировой потенциал наукоемких отраслей и мировой рынок наукоемкой продукции? Попытаемся кратко ответить на эти вопросы.

Прежде всего, необходимо определиться с терминологией. В английских источниках слово technology употребляется весьма широко. В одних случаях оно относится к состоянию уровня развития техники на каком-то этапе развития общества, в других – к способу производства какой-либо продукции, а также к отрасли, эту продукцию изготавливающей, и даже к самой продукции без четкого ... Читать дальше »

1.1. Периодизация государственной научно-технической политики

Однако, прежде чем рассматривать конкретные этапы развития НТП, следует по­яснить, на каком принципе строится предлагаемая здесь периодизация. Обычно при решении подобных задач в основу кладется хронология - даты каких-либо событий, периоды правления какой-либо династии или партии. В нашем случае собственно хро­нология, хотя и присутствует, но основой не является. Периодизация строится по прин­ципу приоритетности стоящих перед НТП задач. У каждого этапа свой приоритет, своя ос­новная проблема, которая на данном этапе решается. Ведь НТП, как и всякая другая политика, является сложной, многогранной системой, состоящей из разнообразных по форме и содержанию компонентов – институциональных, организационных, экономи­ческих, юридических и т.д., включая географический. На какое-то вр ... Читать дальше »

Примечания и использованная литература

Введение

1. Ракитов А.И. Наука и науковедение XXI века // Вестник Российской академии наук. - М., 2003. - Том 73, № 2. - С. 128-138. Предложение о замене «парадигмы» на «синтагму» содержится, например, в (1). Обосновывается оно тем, что появились такие комплексные задачи, как проектирование и строительство космических кораблей, требующие использования достижений самых разных научных дисциплин. Но разве проектирование и строительство, например, броненосцев в конце позапрошлого века или первых самолетов не создавало вполне аналогичных ситуаций?
2. Советский энциклопедический словарь. - М.: Советская энциклопедия, 1980. - 1600 с.
3. The new technology development paradigm. - Mode of access: http://www.state.pa.us/PA-Exec/DCED/tech21-paradigm.htm. - Last updated April 01.1988. – 4 p.
4. L. Lynn, H. Satzman. Collaborative advantage // Issues ... Читать дальше »

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Подводя итог характеристикам особенностей и содержания парадигмы научно-технического развития нашего времени, начала XXI века, представляется важным отчетливо подчеркнуть три основных момента.

Во-первых, отметим интернациональный характер современной ПНТР. Она интернациональна прежде всего потому, что ее основные особенности, складывающиеся в силу объективности процесса поступательного развития научного знания и его технологических воплощений, единообразны в своих основных чертах повсюду, где научные исследования выполняются. Кроме того, она интернациональна в силу того, что современные коммуникации, охватывающие практически все страны компьютерные сети создают информационную среду, обеспечивающую гомогенизацию? мировой науки, за исключением секретных работ военной направленности, да и те часто проигрывая гражданским в темпах развития, не говоря уж об экономической эффективности, принципиально общую картину не ме ... Читать дальше »

Глава 1. МЕСТО И РОЛЬ НАУКИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ:
ЭВОЛЮЦИЯ ПАРАДИГМ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА

Среди обществоведов, в научном сообществе в целом, среди политиков и среди хотя бы мало-мальски образованных представителей широкой общественности повсеместно признано, что сегодня наука, интеллектуальные ресурсы, научно-технический потенциал в любой развитой стране является наиболее значимым звеном системы производительных сил, от уровня развития и состояния которого напрямую зависит как благосостояние общества, так и положение государства на мировой арене и в экономическом плане, и во всех иных значимых аспектах – политическом, военном, образовательном, культурном. По историческим меркам процесс обретения наукой столь высокого статуса занял не так уж много времени, немногим более века. Начало этого процесса примерно совпадает с началом второй промышленной революции, которое обычно датируют сере ... Читать дальше »

СОДЕРЖАНИЕ

А.Н. Авдулов, А.М. Кулькин

ПАРАДИГМА
СОВРЕМЕННОГО
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО
РАЗВИТИЯ

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК
Институт научной информации по общественным наукам
Москва, 2011

_{Исследование выполнено и издание осуществлено
при финансовой поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ)
Проект № 09-06-00008а}

В развитых странах мира четко определилась тенденция, закономерность формирования мощного научно-образовательного потенциала - основы современного социально-экономического развития. В монографии рассмотрены этапы и организационные формы становления этого потенциала, источники, структуры и механизмы государственного финансирования научных исследований в странах - пред ... Читать дальше »

РЕЦЕНЗИЯ

на монографию А.Н. Авдулова, А.М. Кулькина

«Парадигма современного научно-технического развития».

М., 2011. 304 с.

Необходимость исследования динамики научно-технического развития как социально-культурного феномена, несмотря на постоянное внимание со стороны научного сообщества к данной проблеме, не просто остается актуальным, но становится все более и более актуальным по мере расширения и углубления степени воздействия науки и техники на социально-гуманитарные и естественно-природные планетарные и региональные процессы. Кроме того, в настоящее время данный вопрос становится все более острым именно в России, поскольку весь развитый ... Читать дальше »